活学活用毛选之四:实践论(二):“唯理论”、“唯经验论”是怎么来的

             活学活用毛选之四:实践论(二):“唯理论”、“唯经验论”是怎么来的 毛主席的《实践论》中有这么一句话:“认识的过程,第一步,是开始接触外界事情,属于感觉的阶段。第二步,是综合感觉的材料加以整理和改造,属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富(不是零碎不全)和合于实际(不是错觉),才...

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赵云阳:百创管理学堂从教育入手,将管理理论从书本中解放出来,打造一所没有围墙的企业管理大学,使之成为管理者卓越成长的摇篮

赵云阳:百创管理学堂从教育入手,将管理理论从书本中解放出来,打造一所没有围墙的企业管理大学,使之成为管理者卓越成长的摇篮 以下六个问答,是我对网友提问的回答,基本阐述了百创管理学堂的校训、目标、教学方法等问题,也是百创管理学堂的行动指南。 一、问:你为什么要提出百创管理学堂的校训? 答:校训是我们的发展方向,方向正确,才会有所成就。当年,任正非的母校都匀一中校长...

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读任总在荣耀送别会上的讲话有感

读任总在荣耀送别会上的讲话有感 最近几天,任总在荣耀送别会上的讲话刷爆了朋友圈,我读完后,特别感人,有一种想流泪的感觉。首先,任总是有大格局,大心胸的人,是真正的战略家。华为在美国政客的打压下,为了让更多的人活下来,壮士断腕,卖掉了荣耀。其次,任总是个性情中人。讲话有嘱咐,有教导,有期望,就像儿女长大后即将远行,父母对孩子的殷切希望。任总是中国、世界老板学习的榜样! 2014年,我...

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四十的我

四十的我 昨天(农历十月十三),我四十周岁,大妹、小妹都打电话给我,祝福我的生日,给我发了红包。孔子曰:“四十不惑。”关于“不惑”,每个人都会有不同的理解,我理解的“不惑”是能够洞察事物本质,按事物规律办事,“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”。 四十的我,内心比较平静,暴脾气改了很多,不轻易发怒了,“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。” 四十的我,对自己的人生目标更加...

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百创管理学堂校训:自强不息,实事求是

百创管理学堂校训:自强不息,实事求是 我于2015年转战到广州,到广州后三四天就去黄埔军校参观,2018年,我带青青也去黄埔军校参观,黄埔军校为国共两党选拔培养了一大批优秀的军事将领,尤其在抗日战场上表现突出。两次参观我印象最深的是黄埔军校大门的对联: 上联:升官发财请往他处 下联:贪生怕死勿入斯门 横批:革命者来 毛主席领导下的延安抗大...

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活学活用毛选之三:否定之否定规律

活学活用毛选之三:否定之否定规律 先讲一个故事: 1957年12月,毛泽东带领中国代表团启程赴苏联,这是他唯一一次坐飞机出访,也是他最后一次走出国门。专机在南苑机场起飞后,毛泽东心情很好,笑着问苏联大使尤金:“你是位哲学家,又是老朋友。我给你出一道题目怎么样?”尤金笑着说:“是的,我是研究哲学的,我们也是老相识了。我争取及格”。毛泽东问道:“刚才我们在机场,现在上了天,再过一会儿又...

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活学活用毛选之二:实践论(一):企业管理是实践、认识、再实践、再认识,如此循环往复的过程

活学活用毛选之二:实践论(一):企业管理是实践、认识、再实践、再认识,如此循环往复的过程 《实践论》最后一段,是本文的中心思想,道出了知和行的关系:“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地...

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活学活用毛选之一:学毛选从哪里开始

活学活用毛选之一:学毛选从哪里开始 我学毛选是2009年从“两论”开始的,我的知识体系的构成,“两论”的思想对我的影响比较大。对于初学毛选的朋友,建议从“两论”入手是比较不错的选择。 一,“两论”的写作背景及需要解决的问题 《实践论》写于1937年7月。作者用马克思认识论的观点,揭露党内教条主义和经验主义问题。 《矛盾论》写于1937年8月。是作者继...

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没有正直,就没有领导力

没有正直,就没有领导力 先说一个案例:我最近的一个客户,总经理平时说话时,语气严厉,骂人也很厉害,不时说句TMD,但下属一谈起他,都说他的一些故事,说他非常正直,说一就是一,说二就是二,都非常服他,充满了敬佩与感激。我与他打交道,也能感受到他的正气,他的原则性与灵活性。 关于领导力的书很多,课程也很多,很多都没说到重点。我认为,没有正直,就没有领导力。何为正直?首先,公平公...

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