学管理应先从理论入手

学管理应先从理论入手 综观中国共产党的成长史,是一个从理论到实践,实践到理论的过程。毛主席《实践论》、《矛盾论》的诞生,标志着中国共产党的理论体系基本走向成熟,从此,中国共产党有了自己的理论,步子迈得更加稳健,最终取得了革命胜利,建立了新中国。没有毛主席,就没有共产党,没有共产党,就没有新中国,一点不假。 综观中国企业管理的成长史,也是一个从理论到实践,实践到理论的过程。刚...

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华硕教育的两大优势:抓好教学质量,做好服务工作

华硕教育的两大优势:抓好教学质量,做好服务工作 王美竹校长提出华硕教育的两大优势:教学质量与服务。我就这两个方面写篇文章,大家予以参考,并补充完善。 一、抓好教学质量 1、何为教育 先讲两个故事: 故事一:前几天,我和王校长在办公室沟通工作上的事情,有个人打来电话,邀请王校长一起办个民营学校,对方的意思是我们需要多少投资,可以赚多少钱。王...

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三论管理:管理最终还是人的思想问题

三论管理:管理最终还是人的思想问题 企业管理现在最大的问题是,很多人把管理当成工具来学,学了一大堆工具,成为了工具的崇拜者,还是不知管理为何物。不少培训师讲课,给了企业一个工具包,企业还是不知道怎么用。不少咨询师给企业做了一套方案,企业还是不知道怎么去实施。我曾经看到有些咨询师,客户需要战略规划,他却用一堆工具去推导企业的战略,企业不认可。作为企业的战略顾问,需要做的事情是启发企业人员思考...

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情商低的人不能担任干部

情商低的人不能担任干部 何为情商?与他人产生有效连接的能力,即共情能力。情商低的人不懂得团队合作,做什么事情基本都是单打独斗,让他带一个团队,肯定会搞砸。情商低的人有两个特征:第一,具备一个方面或几个方面的能力,让他一个人做一件事情,能干出一定的成绩,两三个人一起干,就不好说了。其次,说话不讲究方式方法,不考虑别人的感受,多数人与他打交道感觉不舒服,不愿意与他一起工作。为什么有些人情商...

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老板管理企业要善于抓大放小

老板管理企业要善于抓大放小 先说一个案例: 最近我在河南濮阳组织了一次《如何当好总经理》的课程,事先我并没有告诉课程服务人员应该如何组织好这次课程,而是放手大胆的让他们去做,课程结束后,我组织他们开了一个总结会,大家都提出了本次课程服务的不足之处,下次课程予以改进。我为什么这样做呢?本次课程,课程内容与教学过程是重点,影响课程的成败,其他的都是细节,不影响本次课程的成败。结果如我所...

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十论教育:教育的本质是一个灵魂唤醒一个灵魂

十论教育:教育的本质是一个灵魂唤醒一个灵魂 2021年5月28日,我给濮阳技师学院2020会计一、二、三班上课,主题为:职业指导。主要内容为:你的理想是什么?对你影响最大的老师是谁?你的优点与缺点是什么?教学过程简述如下: 一、你的理想是什么?不少同学回答自己的理想是有钱,少数同学回答自己的理想是画家、医生。我说:“有钱是一个目标,不是一个理想。理想是灯塔,指引一个人前进的方向。”...

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未来十年,中小企业面临的挑战是什么

未来十年,中小企业面临的挑战是什么 未来十年,中国经济将进入缓慢、平稳、有质量的发展期,中小企业面临很多挑战,我主要总结三点,希望给众多的中小企业带去一些启发。 挑战一:老板的学习能力。 毫无疑问,老板是一个非常爱学习的群体,但大多数老板是市场流行什么就学习什么,投入了不菲的培训费(四五十万是非常正常的事情),课堂上很激动,下课了很感动,回到企业就不动了。为什么?老板没有建...

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从《实践论》谈企业管理的落地问题

从《实践论》谈企业管理的落地问题 先摘录教员《实践论》的两段话: 一、感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题。这些问题的解决,一点也不能离开实践。 二、通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界...

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你看景,我赋能

你看景,我赋能 --第四次游橘子洲头有感 熟悉我的人都知道,我是毛主席的铁粉。最近,心里有一种强烈的愿望,到橘子洲头向主席汇报我的奋斗历程,我一直都在前进。2021年5月9日早上8:00,我到达长沙火车站,下车后马不停蹄的奔赴目的地,一路上根本不关心周围的景色。9:30左右,我到达主席青年雕像处,顿时就落泪了。我心里默默的说:“主席,我最艰难的时候,是您的精神鼓舞我前进,谢谢您!经...

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